TRÁFICOS DE ANIMAIS SILVESTRES
PERCEPÇÃO AMBIENTAL COM DISCENTES DE UMA ESCOLA DO ENSINO MÉDIO DE PARNAÍBA- PI
DOI:
https://doi.org/10.65259/rnzool.v10i2.41Palavras-chave:
Biodiversidade, Educação ambiental, Tráfico de animaisResumo
A principal causa de extinção de espécies é o desmatamento e, logo em seguida, a caça. Muitas pessoas acham que os recursos da natureza são inesgotáveis e caçam de forma predatória. A educação ambiental nas escolas visa envolver os alunos na ação de conservação ao estarem conhecendo e aprendendo a proteger os animais. Nesse contexto, a educação ambiental torna-se uma ferramenta de suma importância para a sensibilização do cuidado com o ambiente em que se vive. Este artigo traz uma análise quali-quantitativa das percepções dos alunos de uma escola de ensino médio da cidade de Parnaíba-PI sobre tráfico de animais silvestres. Isso se deu através da aplicação de um questionário semiestruturado e realizações de palestras. A pesquisa realizada confirma que muitos estudantes não conhecem a importância desses animais para o meio ambiente e a dimensão desse problema. O projeto possibilitou ações com sinais positivos de novas atitudes incorporadas no ambiente escolar, mas verificou-se também que ainda necessita de continuidade em instituições de ensino e na comunidade.
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